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順著S340省道一路行至常州市鐘樓區鄒區鎮殷村，眼前豁然一亮：生態綠道盡頭，一幢幢整齊的別墅連成片。房前屋后、道路兩旁，鮮花層層疊疊絢麗盛開，與小菜園里蔬菜、果樹一起，構成一幅生機勃勃的鄉村畫卷。

殷村新式別墅

“全村576戶家家住進別墅，不算種田的收入，單說不動產，每家平均資產估計都在200萬元以上。”“我婆婆住在村里，不愿意搬到其他地方去。”“遠方親戚到這里都很羨慕，說你們村真好。”村民們每每聚在一起都會開心討論。

“殷村蘆場頭，工資貳角頭，社員沒勁頭，干部沒奔頭，小伙兒光棍多。”上世紀90年代，殷村是“媒人見了就搖頭”的貧困村。從一窮二白到新農村建設樣本，成為省內唯一的職教特色小鎮，殷村多年的發展足跡可從一張手繪的發展藍圖說起。

上世紀80年代前殷村農民住宅舊貌

1992年，陳禮斌當選為殷村村支書。當時全村工業產值不到200萬元，人均年收入不足千元。“新官上任”的陳禮斌帶著村委會干部在白紙上的粗淺涂畫，成為殷村最初的發展藍圖。“窮則思變，我們當時的想法比較簡單，以產業帶動，把環境弄好點，讓大家都愿意留在這塊土地上一起發展。”

10年一個發展臺階：上世紀90年代，村辦廠帶動村民致富；2001年至2010年，規劃職教小鎮，推動科教興村；2011年至2020年，轉型升級，鄉村振興……村民迅速致富后，陳禮斌沒有止步：如何為村民提供宜居生態？如何讓年輕人安居鄉土？陳禮斌拿出今后20年的發展規劃圖。

殷村職教園入口

“今日殷村學劍橋，明日劍橋在殷村”，這個夢想被寫在殷村小鎮客廳進門處的醒目位置。走進小鎮客廳，一步一景盡顯江南韻味。優美的景觀，齊備的功能，讓小鎮客廳成為村民們學習和休閑的首選。

殷村小鎮客廳

同樣打開“文化”大門接納村民的，還有選址殷村的常州藝術高等職業學校、江蘇城建學院等學校。“校園規劃充分體現‘村中有校，校中有村’的理念。殷村村民可用友鄰卡進入學校，去圖書館借書，去操場活動，也能進食堂吃飯。”在江蘇城建學院黨委書記黃志良看來，選址殷村發展職教園，形成產村融合發展，培育職業教育和職業培訓雙主體，將大大推進農村與城鎮的雙向深度發展。

“村中有校，校中有村”的職教小鎮

泰村實驗學校、常州藝術高等職業學校、江蘇城建學院、常州市公安局人民警察培訓學校、常州交通技師學院的入駐，不斷拓展著殷村職教特色小鎮的發展新版圖。小鎮里職教學校之間共享課程，互認學分。此外，殷村職教小鎮突出“職業教育升級版”特色，打造以培訓、創新、研發、孵化為主體，融合文創孵化、運動休閑、游學拓展、創新創業等多項服務功能為一體以“職教+”主題體驗為特色的創新空間。以職業教育為核心，一個宜學、宜業、可游、可居的特色小鎮，正在常州西邊“立”起來。