【光明論壇】
作者：張衛(wèi)國(guó)（重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心西南大學(xué)分中心主任、西南大學(xué)黨委書(shū)記）
日前，伴隨清華大學(xué)原創(chuàng)話劇《馬蘭花開(kāi)》第100場(chǎng)公演在國(guó)家大劇院舉行，2024年“共和國(guó)的脊梁——科學(xué)大師宣傳工程”演出季正式拉開(kāi)帷幕。由中國(guó)科協(xié)等共同實(shí)施的“共和國(guó)的脊梁——科學(xué)大師宣傳工程”項(xiàng)目支持青年學(xué)生創(chuàng)排科學(xué)家主題劇目，以校友演校友、學(xué)弟演學(xué)長(zhǎng)的方式，深入理解和感受科學(xué)大師的崇高精神。10余年來(lái)，一批精品舞臺(tái)藝術(shù)作品接連涌現(xiàn)，在廣大師生心中厚植家國(guó)情懷，成為文化育人的生動(dòng)實(shí)踐。
作為文化傳承創(chuàng)新的前沿陣地，高校承載著以文育人、以文化人的重要使命，應(yīng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、走在前列，堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，堅(jiān)定文化自信、秉持開(kāi)放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中匯聚培育時(shí)代新人的文化力量。
堅(jiān)守文化立場(chǎng)，在價(jià)值引領(lǐng)中保持定力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著中華民族深層的精神追求，是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，其中的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值觀念、道德規(guī)范，在今天仍有著蓬勃的文化生命力和重要的時(shí)代價(jià)值。創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，要求我們堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，堅(jiān)持將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動(dòng)中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。高校應(yīng)發(fā)揮自身文化優(yōu)勢(shì)，挖掘和闡發(fā)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，給學(xué)生講清楚中華文化的歷史脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生充分感悟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果的文化底蘊(yùn)和真理價(jià)值，牢固樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺(jué)賡續(xù)歷史文脈。
堅(jiān)定文化自信，在鑄魂育人中激發(fā)活力。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。只有樹(shù)立高度的文化自信，才能保有堅(jiān)守的定力、鼓起奮發(fā)的勇氣、煥發(fā)創(chuàng)造的活力。一所學(xué)校的辦學(xué)理念、校史校情、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園活動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著師生的思想、道德和行為。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)自信、自立自強(qiáng)的文化主體意識(shí)，需要?jiǎng)?chuàng)新文化育人模式，立足教育規(guī)律和當(dāng)下學(xué)生特點(diǎn)，因時(shí)因勢(shì)創(chuàng)新推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，以豐富的文化內(nèi)容教育人、培養(yǎng)人、熏陶人、感染人，引導(dǎo)廣大青年加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化以及社會(huì)主義先進(jìn)文化的學(xué)理認(rèn)識(shí)與情感認(rèn)同，增強(qiáng)文化育人實(shí)效。比如，深挖農(nóng)學(xué)中的農(nóng)耕文化、工程學(xué)中的工匠文化、醫(yī)學(xué)中的中醫(yī)文化等，依托專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行浸潤(rùn)和滋養(yǎng)。再比如，依托學(xué)校校史館、博物館、特色文化場(chǎng)館等文化資源，搭建學(xué)校與社會(huì)、小課堂與大課堂、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的文化育人“同心橋”，在學(xué)術(shù)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)中注重營(yíng)造文化氛圍，讓學(xué)生在文化參與和創(chuàng)造中增強(qiáng)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信、激發(fā)創(chuàng)新活力。
堅(jiān)持文化交融，在創(chuàng)新互鑒中凝聚合力。發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，需要我們積極學(xué)習(xí)借鑒人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，貫通古今、融通中外，以海納百川的胸懷從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，以自信開(kāi)放的姿態(tài)更好推動(dòng)中華文化走出去，在與不同文化的交流互鑒中取長(zhǎng)補(bǔ)短、博采眾長(zhǎng)、美美與共。高校是國(guó)際交流合作的前沿，在融通中外文化、增進(jìn)文明交流方面發(fā)揮著重要作用。新時(shí)代新征程上，高校要切實(shí)承擔(dān)起融通中外文化的使命，立足自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地域優(yōu)勢(shì)，不斷拓展文化創(chuàng)新的國(guó)際視野，主動(dòng)利用并積極拓展國(guó)際交流平臺(tái)，廣泛開(kāi)展交流合作，打造國(guó)家文化交流合作品牌。適應(yīng)數(shù)字化傳播趨勢(shì)，豐富展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的媒介載體，引導(dǎo)學(xué)生講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，向世界展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，自覺(jué)做文明交流互鑒的踐行者、推動(dòng)者，為推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。
《光明日?qǐng)?bào)》（2024年10月24日 08版）
