南京大學(xué)黨委書記、中國科學(xué)院院士譚鐵牛表示，從1985年南京大學(xué)少年班創(chuàng)立，到首創(chuàng)“大理科模式”引領(lǐng)國家高等教育改革浪潮，再到深耕拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，四十年來，匡亞明學(xué)院為南京大學(xué)創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)和拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)寫下了濃墨重彩的篇章，為國家輸送了一批批底色鮮明、思維開闊、能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生。站在辦學(xué)四十周年的新起點(diǎn)上，譚鐵牛就匡亞明學(xué)院未來發(fā)展提出三點(diǎn)希望。
南京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士談?wù)苊糁赋觯嫦蛭磥恚诖飦喢鲗W(xué)院緊密對(duì)接國家急需緊缺人才培養(yǎng)需求和科技前沿進(jìn)展，聚焦超常規(guī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，繼續(xù)在教育教學(xué)體系改革創(chuàng)新和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索中先行一步，在匯聚優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、打造優(yōu)質(zhì)課程上持續(xù)發(fā)力，為南京大學(xué)夯實(shí)人才培養(yǎng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)作出新的貢獻(xiàn)，為我國的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)提供新的南大方案。
江蘇省教育廳副廳長楊樹兵表示，匡院始終以國家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，以學(xué)生成長為圓心，深耕榮譽(yù)教育“試驗(yàn)田”，走出了一條兼具南大底蘊(yùn)、江蘇氣派、中國特色的育人之路。他表示，省教育廳將一如既往地全力支持南京大學(xué)及匡亞明學(xué)院的改革發(fā)展，共同打造在全國有影響力、可復(fù)制、可推廣的榮譽(yù)教育“江蘇范式”。
為落實(shí)南京大學(xué)“奮進(jìn)行動(dòng)”工作要求，持續(xù)探索教育教學(xué)改革，匡亞明學(xué)院正式成立由院友代表、在校師生共同組成的“師生成長榮譽(yù)共同體”，學(xué)院協(xié)同育人新格局正式啟航。
在榮譽(yù)表彰環(huán)節(jié)，譚鐵牛為原南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)化部主任、原南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院院長、匡亞明學(xué)院教學(xué)總監(jiān)盧德馨教授頒發(fā)“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。與會(huì)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)為匡亞明學(xué)院“突出成就獎(jiǎng)”“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“開拓奮進(jìn)獎(jiǎng)”“桃李育人獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。
匡亞明學(xué)院黨委書記周媛主持大會(huì)，并宣讀社會(huì)各界發(fā)來的賀信賀電。南京大學(xué)本科生院院長、匡亞明學(xué)院院長王駿現(xiàn)場(chǎng)宣讀《南京大學(xué)匡亞明學(xué)院四十周年發(fā)展報(bào)告》。
“走過了四十年的時(shí)光，匡院并沒有停下腳步。”王駿說，教育強(qiáng)國建設(shè)號(hào)角已吹響，匡亞明學(xué)院的改革也在疾步向前。“我們重建強(qiáng)化班，提出了‘開放自由、強(qiáng)化基礎(chǔ)、深化實(shí)踐、數(shù)字賦能’的舉措，通過營造生態(tài)，深煉內(nèi)功，拓展手段，打造可持續(xù)發(fā)展的未來教育樣態(tài)。”在王駿看來，經(jīng)歷四秩春秋的今天不只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是匡院大船又一次沖風(fēng)破浪的起點(diǎn)。
院慶期間，匡亞明學(xué)院還舉辦了院士報(bào)告會(huì)、院長論壇、院友論壇等活動(dòng)，分別圍繞“AI時(shí)代榮譽(yù)教育的探索與實(shí)踐”“學(xué)科交叉與科技革命”“跨界融合與產(chǎn)業(yè)協(xié)同”等主題開展系列專題報(bào)告。
通訊員 李凌霄 葉梓 陳丹 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 于露
（攝影：佘治駿等）
