近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開(kāi)。主題教育收官之際，廣大黨員干部務(wù)必堅(jiān)持虛實(shí)轉(zhuǎn)化、破立并舉、變常同抓，把主題教育激發(fā)的創(chuàng)新熱情、發(fā)展豪情、民生溫情轉(zhuǎn)化為源源不斷的思想動(dòng)力、干事能力、服務(wù)引力，不斷鞏固拓展主題教育成果，奮力書(shū)寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。
在虛實(shí)轉(zhuǎn)化中凝練思想智慧。主題教育“收官”不“收心”，要“虛其心、實(shí)其腹”，書(shū)寫(xiě)理論知識(shí)與實(shí)踐淬煉的融合文章，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。以虛謀實(shí)、以謀定策，堅(jiān)持帶著問(wèn)題、帶著情懷、帶著赤忱，做到深讀、常讀、精讀、慧讀，實(shí)現(xiàn)思路轉(zhuǎn)化、體悟?qū)嵒⒉呗詢?yōu)化，才能讀出華章之菁、感悟民生之重、洞徹思想之邃。以實(shí)化虛、以干促新，活化黨的創(chuàng)新理論要落地落實(shí)落細(xì)，不僅體現(xiàn)在字里行間、話里話外，還要堅(jiān)決把自身實(shí)際、工作實(shí)際、地方實(shí)際、環(huán)境實(shí)際擺進(jìn)去，直面弱處謀自強(qiáng)、細(xì)化問(wèn)題讀解法、研究困難求破局，在常學(xué)常悟中強(qiáng)化思想淬煉，在深思深慮中洞察發(fā)展趨勢(shì)，在篤信篤行中探索發(fā)展規(guī)律。堅(jiān)持“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，在工作成果、落實(shí)成效中體現(xiàn)理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一。
在破立并舉中推動(dòng)實(shí)干爭(zhēng)先。發(fā)展沒(méi)有完成式、更沒(méi)有快捷鍵，只有真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地，聚力破除發(fā)展壁壘、加快樹(shù)立事業(yè)標(biāo)桿，方能創(chuàng)造不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的嶄新業(yè)績(jī)。要聚焦群眾最急最憂最盼的問(wèn)題，以及高質(zhì)量發(fā)展根本性、結(jié)構(gòu)性、長(zhǎng)期性的深層次問(wèn)題，以釘釘子精神抓整改，做到即知即改、立查立改、深究實(shí)改。抓好溯源式、系統(tǒng)化、滾動(dòng)式整改，改到問(wèn)題真正解決、群眾真正滿意為止，切實(shí)把問(wèn)題清單轉(zhuǎn)化為成效清單。要始終抱有“慢為弱、安為后”的意識(shí)，決不能以守舊為能、以滿意為足，敢于多想一層、多進(jìn)一步、多爭(zhēng)一分。堅(jiān)持把握戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序等多種辯證關(guān)系，在因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜中，探索和完善經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、改革開(kāi)放、安全環(huán)保、民生保障、文化事業(yè)等方面的新規(guī)劃、新舉措、新路徑，著力推動(dòng)發(fā)展成果成效向深向?qū)嵪蛐隆?/p>
在內(nèi)外兼修中實(shí)現(xiàn)萬(wàn)象更新。干事創(chuàng)業(yè)，不僅要有干成事的能力本領(lǐng)，更離不開(kāi)“想為人民群眾辦實(shí)事”的想法，內(nèi)外兼修，方能共同支撐起民心集聚、民智匯通、民生共興的發(fā)展格局。須活化固化“四下基層”“開(kāi)門(mén)搞教育”等機(jī)制，堅(jiān)持為民服務(wù)初心、深入一線排憂解難，進(jìn)一步制度化“一線工作法”“民情直報(bào)點(diǎn)”“政企直通車(chē)”等好辦法，聚焦現(xiàn)場(chǎng)“望聞問(wèn)切”，變困難問(wèn)題“找上門(mén)”為解決對(duì)策“送上門(mén)”，讓更多民情“一鍵直達(dá)”、更多服務(wù)“免申即享”。作風(fēng)效能建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)、常抓不懈，要針對(duì)群眾所見(jiàn)所聞所惡，做到聞一知十、舉一反三，敢于動(dòng)真碰硬整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為、形式化等亂象，創(chuàng)新打法、立體覆蓋、多面曝光、堅(jiān)決查處，真正讓群眾“朋友圈”亮出“點(diǎn)贊”大拇指，推動(dòng)廣大黨員干部清正廉潔作表率、從嚴(yán)從實(shí)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。
