習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，新時(shí)代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。讓我們一起來了解全國人大代表、淮安市新安小學(xué)校長張大冬的履職故事。
在淮安市新安小學(xué)的科學(xué)教室里，張大冬校長正和信息技術(shù)老師一起，教孩子們通過編寫特定程序控制自動(dòng)滴灌裝置的運(yùn)作。像這樣的科學(xué)課在新安小學(xué)每天都會進(jìn)行，學(xué)校還開展了航模制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等社團(tuán)活動(dòng)，在孩子們心中種下科學(xué)的夢想。這些變化離不開去年兩會上，他提出的《關(guān)于科學(xué)教育加減法的建議》。
全國人大代表、淮安市新安小學(xué)校長張大冬說：“教育部出臺了關(guān)于中小學(xué)科學(xué)教育工作指南，我們很多的建議內(nèi)容在指南中也有所體現(xiàn)。比如說，每個(gè)學(xué)校要配備專門的科學(xué)教育老師。通過這樣的規(guī)范制度，來提升科學(xué)教育的質(zhì)量，起到了非常好的引領(lǐng)作用。”
兩年前，總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)談及抗戰(zhàn)時(shí)期“新安旅行團(tuán)”的歷史佳話，勉勵(lì)教育工作者要“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信’的孩子”。作為在場發(fā)言的代表之一，張大冬始終將這句話記在心間，著力推動(dòng)紅色教育與新時(shí)代育人目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，讓更多孩子在紅色歷史中鑄魂，在傳統(tǒng)文化中培根。
張大冬說：“我們努力探索培養(yǎng)‘四個(gè)自信’孩子的實(shí)踐路徑，構(gòu)建了以新安旅行團(tuán)為核心的‘一核多點(diǎn)’的思政教育的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。”
眼下，張大冬正在為今年全國兩會的建議做準(zhǔn)備。作為一名資深的教育工作者，他認(rèn)為實(shí)踐教育是落實(shí)素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。然而在走訪調(diào)研中，張大冬發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中小學(xué)校校外實(shí)踐教育仍面臨時(shí)間保障不足等問題。
張大冬說：“要出臺專門的中小學(xué)校外實(shí)踐教育的指導(dǎo)意見，加強(qiáng)實(shí)踐教育的課程開發(fā)，像博物館、科技館，要把這些資源有效整合和利用起來；同時(shí)我們要加強(qiáng)校外實(shí)踐場所的安全管理，也要進(jìn)一步明確學(xué)校、家長和實(shí)踐場所各自的安全責(zé)任。”
【時(shí)空短評：扎根教育一線 澆灌“育人之花”】
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。2024年，江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展主要指標(biāo)繼續(xù)走在全國前列，20項(xiàng)改革發(fā)展成果位列全國第一。教育事業(yè)蒸蒸日上的背后，離不開代表、委員們的持續(xù)推動(dòng)。從保障教育公平、提升素質(zhì)教育，到關(guān)注校園心理健康等問題，他們始終回應(yīng)人民群眾對教育的新需求、新關(guān)切，用“為黨育人、為國育才”的初心澆灌“教育之花”，努力讓教育改革成果真正惠及每一位學(xué)生。
