金秋九月，書聲瑯瑯。從學前課堂到高中校園，從全面推行每天一節體育課到強化科學教育，從空調冷風到助學金暖光……2025年秋季新學期開學，江蘇省中小學生迎來多項與自身息息相關的教育政策新變化，覆蓋學前至高中各階段。
教育公平是社會公平的基礎和人生公平的起點。如何促進教育公平，讓每個孩子都有人生出彩的機會，關系社會和諧穩定、國家長治久安，是人民群眾最關心最直接最現實的利益問題之一這個秋學期江蘇推出的這些“細微處的改變”，回應群眾期盼，飽含公平溫度，不僅是教育服務的升級，更是江蘇用實際行動書寫的“不讓一個孩子掉隊”的民生答卷。
從“入園減負”到“助學提標”，公平底色更鮮亮。教育公平的起點，在于讓每個孩子都能平等享有教育資源。今年秋季，江蘇將“學前一年免保教費”政策全面推開，公辦園大班兒童直接免單，民辦園孩子參照公辦標準減免費用。政策打破了園所類型、城鄉地域的界限，讓“普惠”二字真正走進每個家庭。在高中階段，“國家助學金提標”政策則為家庭經濟困難學生撐起了“保護傘”。普通高中國家助學金平均標準從每生每年2000元提高到2300元，南京等地更細化分類，對低保家庭子女、孤兒等群體給予最高3500元資助，同時免除學費、教材費等費用。從幼兒園到高中，江蘇用“減費+提標”的組合拳，讓教育公平的陽光照亮每個成長階段。
從“體育課全覆蓋”到“空調進教室”，公平體驗無溫差。教育公平不僅是機會的平等，也是體驗的均衡。“全省小學每天1節體育課”的新政，給了孩子們更多在陽光下奔跑的機會。以往，部分學校因課時緊張、場地有限，存在體育課“被擠占”的情況，農村學校尤其明顯。如今政策明確要求“優化課時統籌”“曬課表公示”，不得以任何形式推諉。這既是對“健康第一”理念的踐行，更是城鄉教育體驗差距的縮小。“全省中小學空調全覆蓋”的民生工程，讓江蘇1543所學校的3萬多間教室裝上空調。炎炎夏里，農村學校的孩子不再因悶熱分心；寒冬里，偏遠地區的學子也能在溫暖的環境中學習。曾經，“有沒有空調”是城鄉學校硬件差距的直觀體現，如今“一校一策”的改造，讓每個教室都有了相同的溫度。
從“試水春秋假”到“科學教育加碼”，公平發展無邊界。教育公平的深層內涵，是讓每個孩子都能擁有多元發展的機會。今年秋季，江蘇“鼓勵有條件的地方試行春秋假”，將“五一”“國慶”前3個工作日設為假期。農村孩子有時間參與研學，城市孩子也能跳出“補課圈”，在假期探索興趣。在課后服務領域，“提升科學教育比例”的新政則為學生打開“科學之門”。江蘇要求進階式開展科學類課后服務，從自然觀測到創客活動，從工程實踐到項目研究，同時確保每所學校至少有1名科學副校長，邀請高校科學家、理工科專家進校園。通過“師資下沉”“資源聯動”，農村孩子也能親手做實驗、聽專家講課，和城市孩子一樣感受科學的魅力。從“假期拓展”到“興趣培養”，江蘇用“多元賦能”讓教育公平延伸到成長的每個維度。
教育公平不是抽象的概念，而是由“免一頓保教費”“多一節體育課”“一間有空調的教室”這樣的細節構成。這個秋季，江蘇的教育新政滋潤著每個學子的成長之路。未來，隨著縣域高中振興、跨省轉學“一網通辦”等政策的深化，江蘇必將繼續以公平為筆，繪就更多讓百姓滿意的教育圖景，讓每個孩子都能在教育的陽光下，自信地走向未來。（文/高一帆 漫畫/潘磊）
