每年扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不少于3萬人，舉辦網(wǎng)上招聘活動不少于1000場次……省政府辦公廳6月17日印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的若干政策措施》，提出12項(xiàng)具體舉措，助力高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(6月19日中國江蘇網(wǎng))
就業(yè)是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社會穩(wěn)定的重要保障。高校畢業(yè)生等青年就業(yè)承載著萬千家庭的幸福期望，關(guān)系到民生福祉、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家未來。常態(tài)化疫情防控的大背景下，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，助力畢業(yè)生奔向“詩與遠(yuǎn)方”，確保民生改善和社會大局 “基本盤”穩(wěn)定。
服務(wù)全方位，優(yōu)化就業(yè)“軟環(huán)境”。 2022年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。就業(yè)涉及方方面面，其中就業(yè)服務(wù)既是“軟環(huán)境”，也是“硬支撐”。需要持續(xù)抓好優(yōu)化就業(yè)服務(wù)這個關(guān)鍵“引擎”，牽住服務(wù)這個“牛鼻子”。既要發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)示范帶頭作用，充分調(diào)動市場化就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)積極性，著力提升就業(yè)服務(wù)的精準(zhǔn)性有效性便利性，提升就業(yè)跟蹤保障“含金量”；又要打通畢業(yè)生就業(yè)環(huán)節(jié)的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”， 開展萬企進(jìn)校、精準(zhǔn)幫扶、訪企拓崗、就業(yè)指導(dǎo)等專項(xiàng)服務(wù)，為學(xué)生提供更好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會，從而不斷調(diào)動畢業(yè)生廣就業(yè)、寬就業(yè)意愿。
豐富“工具箱”，擴(kuò)大就業(yè)“蓄水池”。就業(yè)是民生之本。改革開放以來，我國譜寫了一曲具有中國特色、時代精神的就業(yè)贊歌：就業(yè)總量持續(xù)增長，億萬百姓有了賴以謀生的“飯碗”，生活越來越甜美。這一切源于就業(yè)政策的支撐。受疫情、經(jīng)濟(jì)下行壓力加大等多重因素疊加影響，“保就業(yè)”任務(wù)艱巨。高校畢業(yè)生，既是就業(yè)的新生力量，也是人力資源的寶貴財富。要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)，就要政策給力、多方合力。不斷豐富政策“工具箱”，打好花式“組合拳”，強(qiáng)化社保、財政、貨幣等宏觀政策與就業(yè)政策的聯(lián)動協(xié)同，使就業(yè)扶持政策行之有效、持續(xù)發(fā)力，穩(wěn)住市場主體，不斷擴(kuò)大就業(yè)“蓄水池”，通過“挖潛”增加就業(yè)崗位，拓展就業(yè)空間，讓就業(yè)這一“民生之本”扎得更深、立得更穩(wěn)。
釋放 “新紅利”，打通就業(yè)新賽道。就業(yè)不僅是被動的選擇崗位，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新賽道也是重要選項(xiàng)。尤其是在倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的當(dāng)下，高校畢業(yè)生利用自身的技術(shù)技能資源，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，走好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之路，興起創(chuàng)業(yè)之風(fēng)，不僅為高質(zhì)量發(fā)展加油賦能，也是解決就業(yè)問題的重要一招。一方面，要推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供咨詢輔導(dǎo)、跟蹤扶持、成果轉(zhuǎn)化等“一條龍”服務(wù)；一方面，落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等政策，不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的“領(lǐng)頭雁”作用，擴(kuò)大就業(yè)“基本盤”。 同時，支持和引導(dǎo)高校畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變觀念，關(guān)注市場變化，調(diào)整就業(yè)預(yù)期，在更多新的行業(yè)和新的崗位靈活就業(yè)。
悠悠萬事，民生為大。就業(yè)是最大民生，一頭連著萬家燈火，一頭連著宏觀經(jīng)濟(jì)。只要進(jìn)一步實(shí)施就業(yè)優(yōu)先政策，聚起磅礴合力，以更高質(zhì)量、更充分的就業(yè)，就能助力走出校門的青年人“雄鷹振翅凌空飛，天高地闊任我翔”，在不同的人生賽道上創(chuàng)造屬于自己的精彩，奔向人生的 “詩與遠(yuǎn)方”。（一鳴）
（編輯 蘇湘洋）
