蘇宿工業(yè)園區(qū)成立于2006年，是省委、省政府實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要項(xiàng)目，是蘇州、宿遷兩市重要的合作平臺(tái)。園區(qū)立足于產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，圍繞辦人民滿意的教育要求，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)， 強(qiáng)化教育投入，建強(qiáng)教師隊(duì)伍，深化辦學(xué)模式改革，推動(dòng)園區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
蘇宿工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行“為黨育人、為國育才”光榮使命，立德樹人、鑄魂育人，迎難而上、奮力推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)改革，教育系統(tǒng)干部的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)出現(xiàn)可喜變化，社會(huì)對(duì)園區(qū)教育工作的滿意度、認(rèn)可度得到全面提升。
堅(jiān)持教育優(yōu)先 機(jī)制架構(gòu)不斷完善
一直以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅(jiān)持教育是最大的民生，把教育發(fā)展擺在首要位置，圍繞建設(shè)宿遷市中心城區(qū)教育高地目標(biāo)，不斷加大教育投入，滿足園區(qū)居民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。自2014年以來，園區(qū)先后投入12億元，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升園區(qū)基礎(chǔ)教育供給能力。
把握學(xué)前教育公益普惠基本方向，堅(jiān)持公辦民辦并舉，對(duì)小區(qū)配套幼兒園開展專項(xiàng)整治，發(fā)揮公辦幼兒園保基本作用，2021年以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)4所公辦幼兒園先后投入使用，共為園區(qū)居民提供普惠性學(xué)前學(xué)位3570個(gè)，其中公辦學(xué)位2100個(gè)；推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對(duì)群眾反映的義務(wù)教育校內(nèi)作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重問題，堅(jiān)定不移推進(jìn)“雙減”，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度，提高課堂教學(xué)效果，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，有效緩解家長教育焦慮；針對(duì)義務(wù)教育學(xué)位短缺問題，統(tǒng)籌推進(jìn)宿遷市蘇州外國語學(xué)校南北校區(qū)改擴(kuò)建及宿遷市蘇州外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，2022年以來，園區(qū)新增義務(wù)教育學(xué)位7500余個(gè)；教育機(jī)會(huì)均等在園區(qū)得以實(shí)現(xiàn)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2021年，宿遷市蘇州外國語學(xué)校獲評(píng)“中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)校”。這些教育民生工程，進(jìn)一步優(yōu)化了園區(qū)教育生態(tài)，支撐了園區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
全面加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，教育管理體制機(jī)制不斷完善。2013年，在園區(qū)勞動(dòng)保障和社會(huì)事業(yè)局設(shè)立社會(huì)事業(yè)處，將園區(qū)勞動(dòng)保障和社會(huì)事業(yè)局明確為園區(qū)教育主管部門；2022年3月，在園區(qū)勞動(dòng)保障和社會(huì)事業(yè)局設(shè)立教育衛(wèi)健處，作為行使教育職能的處室；2023年4月，園區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立，負(fù)責(zé)園區(qū)教育重大工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實(shí)推進(jìn)。推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制在園區(qū)落地落實(shí)，2022年1月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，園區(qū)于2022年8月成立中共宿遷市蘇州外國語學(xué)校委員會(huì)，全面打造以教師、學(xué)生、家長三支“博雅”團(tuán)隊(duì)為主體的“博雅先鋒”黨建品牌，推進(jìn)黨的教育方針“入腦入心見行動(dòng)”。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 人才根基不斷夯實(shí)
蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要工作來抓。加強(qiáng)教育人才梯隊(duì)培養(yǎng)，建立青年教師成長“導(dǎo)師制”，實(shí)施教育人才培養(yǎng)工程，園區(qū)“博雅致遠(yuǎn)”教師團(tuán)隊(duì)獲批“四有”好老師省級(jí)重點(diǎn)培育團(tuán)隊(duì)，周道鑫、劉玉鳳等47名教師獲評(píng)中小學(xué)高級(jí)及以上職稱，張紅梅、胡巢生等6名教師先后入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、省“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象、省教學(xué)名師、市“千名拔尖人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，祖亮、陳玉秀等35名教師獲評(píng)市學(xué)科帶頭人、市骨干教師，申輝輝等105名教師在省、市級(jí)相關(guān)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。蘇宿工業(yè)園區(qū)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，開展“我身邊的好教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)園區(qū)廣大教師按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，提振敢于擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，鍛造從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)的硬作風(fēng)，形成了教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。全面保障教師待遇。高標(biāo)準(zhǔn)安排教育預(yù)算，教師職稱實(shí)現(xiàn)即評(píng)即聘，使園區(qū)成為尊師重教的高地。
創(chuàng)新辦學(xué)模式 改革紅利不斷釋放
自2022年以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)黨工委、管委會(huì)連續(xù)兩年將教育教學(xué)改革作為園區(qū)重大改革事項(xiàng)，推進(jìn)辦學(xué)模式改革，出臺(tái)《蘇宿工業(yè)園區(qū)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。園區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照“深度合作、共建共享、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)”的發(fā)展目標(biāo)，組建義務(wù)教育學(xué)校教育集團(tuán)，通過黨建引領(lǐng)、教師柔性流動(dòng)、教育資源共享、文化生成融合等策略，充分調(diào)動(dòng)教育集團(tuán)自主辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力和活力，提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效和品位， 實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)各校各具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓園區(qū)居民享受高質(zhì)量的義務(wù)教育資源，不斷提高園區(qū)居民獲得感。
深化南北合作 教育格局不斷優(yōu)化
蘇宿工業(yè)園區(qū)充分依托南北合作優(yōu)勢，深化南北教育合作交流，與蘇州工業(yè)園區(qū)簽訂《南北共建教育高質(zhì)量發(fā)展合作協(xié)議》。
加強(qiáng)教育人才交流。截至目前，蘇州工業(yè)園區(qū)已精選4批管理干部支援蘇宿工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展，為蘇宿工業(yè)園區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論創(chuàng)新。蘇宿工業(yè)園區(qū)每年定期組織百名教師，前往蘇州工業(yè)園區(qū)參加骨干教師素養(yǎng)提升研修班培訓(xùn)。深化學(xué)校交流協(xié)作。蘇宿工業(yè)園區(qū)深入借鑒蘇州工業(yè)園區(qū)先進(jìn)辦學(xué)理念、成功管理模式、教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校特色打造等方面與對(duì)口幫扶學(xué)校開展了廣泛的交流協(xié)作。融合教育理念。2021年、2023年由成素萍、梁軍主持的“學(xué)生品格提升”“課堂教學(xué)中微項(xiàng)目學(xué)習(xí)系列化的實(shí)踐探索”項(xiàng)目入選江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目，園區(qū)學(xué)校先后獲得省文明校園、省首批智慧校園示范校、省綠色學(xué)校、省教師發(fā)展示范基地校、省STEM教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校、省心理健康教育特色校等榮譽(yù)稱號(hào)，宿遷市蘇州外國語學(xué)校六（13）中隊(duì)榮獲“2023年度全國紅領(lǐng)巾中隊(duì)”稱號(hào)。在今年7月22日至23日舉行的第三屆長三角體育節(jié)小籃球精英挑戰(zhàn)賽中，園區(qū)學(xué)校籃球隊(duì)（U8組）作為江蘇代表隊(duì)參賽，榮獲總排名第二的優(yōu)異成績。2023年中考，蘇宿工業(yè)園區(qū)學(xué)校總體成績位列宿遷新興學(xué)校前列，贏得了良好的聲譽(yù)和口碑。
