近日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調(diào)，黨的十八大以來，黨中央始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置，黨對思政課建設的領(lǐng)導全面加強，各級各類學校社會主義辦學方向更加鮮明，思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足，廣大青少年學生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發(fā)昂揚，思政課發(fā)展環(huán)境和整體生態(tài)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。
講深“大思政課”，推動啟智潤心。青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，要通過扎實的思政課，為青少年撥開眼前的迷霧，指引正確前行的方向。2024年春季學期，全國200多所高校的100余萬名學生齊聚“云端”，加入到清華大學“形勢與政策”課學習中；安徽師范大學定期開展“高雅藝術(shù)進校園”“文化名家進高校”等文化活動，開設“德雅書苑”“徽學宣講營”等人文講座，打造“人文的思政課”，不斷推動思想政治理論課改革創(chuàng)新；南京理工大學《“檔案見證紅色江蘇”十講》公共選修課上，思政課教師講述戰(zhàn)役細節(jié)結(jié)合珍貴實物檔案，讓同學們直觀、立體地感受人民群眾的磅礴偉力，領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨的勝利密碼……如今，思政課不再是“我講你聽”的“單向灌輸”、填鴨式的“硬灌輸”，也不再局限于一張黑板、四面墻的課堂教室，而是結(jié)合生動實踐，講好高深理論，在潛移默化和潤物無聲中上好這堂關(guān)于理想、關(guān)于信仰、關(guān)于人生的校園“金課”。
講實“大思政課”，激發(fā)家國情懷。辦好思政課，就是用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。從湖南“我的韶山行”、寧夏固原“百里祭英烈”等“行走的思政課”廣受好評，到274萬個大學生創(chuàng)新實踐團隊、1233萬人參加“青年紅色筑夢之旅”……上好思政課，要建好用好各類實踐教學基地，以“小課堂”鏈接“大時代”，把思政課堂搬到紅色基地、田間地頭、改革開放前沿等更多現(xiàn)實場景，用更宏大的視角講授“行走的思政課”“場館里的思政課”，讓青少年近距離洞察社會、觀照時代，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的赤誠情懷，把遠大抱負和腳踏實地統(tǒng)一起來，引導青少年把個人理想和國家需要緊密相連，以高度的責任感和使命感投身中國式現(xiàn)代化建設的火熱實踐。
講活“大思政課”，照亮青春底色。時代在變，發(fā)展在變，“大思政課”也需與時俱進。如何展示新氣象新作為？關(guān)鍵要傾力打造有滋有味、營養(yǎng)豐富的思想“大餐”，讓“大思政課”韻律與時代脈搏同頻共振。無論是教師隊伍不斷壯大，還是培養(yǎng)培訓不斷加強，再或是社會影響不斷提升，青少年是最活躍的群體，上好思政課要尊重青少年的身心發(fā)展規(guī)律和信息接受習慣、偏好，不斷創(chuàng)新話語表達和教學方式，讓思政課不僅有用有益，且有趣有味，以喜聞樂見的方式和差異化的教學，調(diào)動青少年學習積極性，在雙向互動、交流研討的互動教學中培養(yǎng)青少年的思辨能力、主動思考能力，提升教學效果。青春可以有萬種模樣，而奮斗的青春最美麗。“大思政課”就如那束溫暖的光，照亮前行的路，激勵一代代青少年，在廣袤的祖國大地上，篤立鴻鵠之志、激揚青春夢想，勇當排頭兵和生力軍，展現(xiàn)出自信自強、剛健有為的精神風貌。
